Quantas vezes você
precisa indicar o sujeito na frase?
Hello, hello!
Welcome to MTV channel!
Hoje vou
comentar sobre uma ‘obsessão’ de alunos em apresentar mais de uma vez o sujeito
em um única frase.
Como neste
exemplo: My
sister she likes sparkling water.
Se você sabe
qual é o erro nessa frase, deixe a sua correção nos comentários.
Does your mom like pizza?
Yes,
my mom she loves it.
Yes, my mom loves it.
Yes, she loves it.
A primeira
frase está incorreta, porque eu inicio ela com ‘minha mãe’, certo? Eu uso o sujeito
que é o foco da pergunta e repito ‘my mom...’ então eu já informei o sujeito
novamente e acrescentei o ‘she’, é como dizer ‘minha mãe ela gosta de pizza’. Mas Quem fala dessa forma?
Se você usa
o pronome pessoal ‘she’ para iniciar a sua resposta, obviamente vamos saber que
você está se referindo a sua mãe, porque já foi mencionado quem é o sujeito
principal na questão. – ‘YOUR MOM’ – Does
your mom like pizza? Yes, she loves it. E essa seria a resposta mais comum.
Não está
correto você exceder de palavras para falar de uma única pessoa.
“minha mãe
ela essa mulher ama pizza”
Esquisito,
né?
O mais comum
é que você use o pronome pessoal para substituir o nome próprio ou o
substantivo relacionado a pessoa ou sujeito.
Cada um
desses pronomes pessoais nos mostram a pessoa gramatical
I – eu
You – você
He – ele
She – ela
It – usado para qualquer coisa no singular, desde que
seja inanimada. Jamais usamos ‘it’ para falar de um homem ou uma mulher em
inglês.
We – Nós
You – Vocês
They – Eles / Elas – usado para pessoas ou
coisas no plural.
Vamos
usá-los para substituir o nome próprio ou substantivo em uma frase,
simplesmente para não ficar repetitivo.
Does your sister have children?
De quem
estamos falando aqui? Da sua irmã.
Se formos
pensar em um pronome pessoal para substituir ‘your sister’, quem você
escolheria?
Bom, você
deve pensar que ‘sister’ é feminino singular, então, usaremos ‘she’.
Does your sister have
children?
Yes, she does. She has
2 kids. OR No, she doesn’t. My sister
doesn’t like the idea of giving birth and changing her body.
No, she doesn’t like the idea
of giving birth and changing her body.
Mas NUNCA ‘My sister she has two kids’.
Are your parents into sports?
Yes, they love watching soccer together.
Yes, my mom’s into volleyball and my father’s into soccer.
Tudo bem
usar ‘mom’ aqui ao invés de ‘she’, porque é a primeira vez que a
palavra surge, e você sendo específico sobre o que cada um gosta.
NUNCA: ‘My parents they love sports’.
O que
importa é que eu não uso duas palavras para denominar o sujeito da minha frase,
apenas uma, e também não sou repetitiva.
Does the machine work well?
Aqui não
falamos sobre gente, mas sobre alguma coisa no singular – ‘machine’. Neste
caso, usaremos o pronome pessoal ‘it’.
Does the machine work well?
Yes, it does.
No, it doesn’t.
NUNCA: ‘Yes, the
machine it works well’.
Who is Matt?
He’s John’s son.
Matt is John’s son.
NUNCA ‘Matt he is John’s son’.
Espero que
essa questão tenha ficado claro. Talk to you soon! Take Care!
E essas são as 2 possibilidades. Vamos ver a
diferença.
A primeira sílaba é átona, que em inglês
chamamos de ‘unstressed’ e pronunciamos como ‘bi’. Já a segunda sílaba é
tônica, que chamados de ‘stressed’. A sílaba tônica sempre é a sílaba de maior
intensidade sonora ou fonética do que as demais sílabas. É na segunda sílaba
que vemos a diferença de sons. A primeira opção temos o som de ‘aw’ finalizando
em ‘z’ e ela também é a sílaba mais longa quando pronunciamos. /bɪˈkɒz/ /bɪˈkɒz/
/bɪˈkɒz/
ØYou’re here because
you wanna learn English.
E a segunda opção, o som
muda para ‘uh’ ‘uh’ – because /bɪˈkəz/
/bɪˈkəz/ /bɪˈkəz/
ØYou’re here because
you wanna learn English.
Você vai reparar que no
inglês falado a palavra ‘because’ é reduzida para ‘cuz’ /kʌz/ /kʌz/
Mas vamos combinar algo,
você não usará ‘cuz’ na escrita, apenas na fala.
E também você deve saber que
a palavra após ‘because’ ou ‘cuz’ é linkada na fala.
ØYou’re here because
you wanna learn English.
ØI was late because
I forgot to set my alarm clock.
ØBecause I. Because I. Because I.
ØI was late cuz
I forgot to set my alarm clock.
Øcuz I cuz I cuz I
ØI was late cuz of
heavy traffic.
Øcuz I cuz I cuz I
Nesse passo é muito
importante que você repare na comunicação dos nativos para aprender a
reproduzir como eles.
Quando queremos expressar a nossa vontade ou
desejo por algo, encontramos diversas formas para dizer isso em inglês, mas
hoje vou focar apenas em uma que é extremamente importante você saber.
Bom, se você quer dizer que está com vontade
ou está a fim de algo, use “to feel like
+ something”
·I feel like a drink. Got any beer? (Estou com vontade de tomar algo. Tem cerveja aí?)
·I feel like a walk. Wanna come along? (Estou a fim de dar uma volta. Quer vir junto?)
·I feel like a pizza. (Estou com vontade de comer uma pizza.)
Reparou que depois de‘feel like’a próxima palavra é um substantivo?
Para dizer que estava com vontade de
algo ou de fazer algo no passado, diga I felt like…: I felt
like a drink, I felt like a pizza. Conjugamos aqui o verbo ‘feel’ no passado.
Feel –felt.
Se você for dizer que sente vontade de fazer alguma
coisa, então o verbo após ‘feel like’
ficará no gerúndio, ou seja, com a terminação –ing.
·I felt like slapping her in the face. (Eu estava com vontade de dar
uns tapas na cara dela.)
·I felt like laughing, but I didn’t dare. (Eu estava com vontade de rir,
mas não tive coragem.)
·I felt like going out, but I had no money at all. (Eu estava com vontade de sair, mas num dinheiro nenhum.)
·I feel like watching a movie. (Estou a fim de assistir a um filme.)
·What do you feel like doing right now? (Está a fim de fazer o que agora?)
·We feel like staying here. (A gente está a fim de ficar aqui.)
Quando você usa o ‘feel like’
no sentido de ter vontade de, não se usa o tempo contínuo: Carol feels like
having some ice-cream e não Carol is feeling like having
some ice-cream.
Use ‘it’ após ‘feel like’
quando for para substituir a atividade que já foi mencionada.
My boyfriend asked me to go hiking this
morning but I really didn’t feel likeit,
so he went alone! /əˈləʊn
Meu namorado pediu para eu trilhar hoje pela manhã mas eu estava sem vontade (eu
não estava com vontade), então ele foi sozinho!
Let’s go to the gym today? Nah /na:/ I don’t feel like it!
Aprender uma língua estrangeira implica
mergulhar em todos os seus aspectos linguísticos, inclusive culturais.
Os provérbios dizem muito a respeito de
um povo, suas crenças, modo de vida e história, e você aprenderá a língua de
uma maneira curiosa e divertida. Se você adquirir o hábito de ler o
"provérbio do dia" ficando atento a sua pronuncia em inglês, você
poderá assimilar o inglês de forma mais fácil e natural.
Basicamente
todo o falante de uma língua já usou, usa ou usará a linguagem proverbial. É
natural e faz parte do processo de troca e de comunicação. Os provérbios estão
enraizados nas culturas e uma hora ou outra sairá da boca do falante de forma
quase automática.
Claro
que há provérbios mais comuns a um grupo de pessoas. Isso dependerá da
região. Isso significa que, nos Estados Unidos pode existir um provérbio
que não é comum no Reino Unido e vice versa. Além disso, dentro de um único
país um provérbio pode ser comum em uma região (num estado ou cidade) e menos
conhecido em outra.
Os
ditados populares podem ser mencionados sempre que a situação tiver alguma
relação com o que está acontecendo no momento ou o que está sendo dito. É
preciso ficar atento para que o provérbio seja usado de modo correto e de
acordo com o fato em jogo no momento. Do contrário, soará com algo sem sentido.
A aprendizagem dos provérbios se faz ao
longo da vida. A medida que vamos nos integrando e assimilando a língua inglesa
e sua cultura, vamos aprendendo os ditados populares.
Vamos aprender 15 provérbios e para qual
situação você poderá usá-las:
1.“The grass is always greener on the other
side.”
Esse
provérbio é bem parecido com o nosso “a grama do vizinho é sempre mais verde.”
É
usado por alguém que sente que as circunstâncias ou pertences de outras pessoas
sempre parecem mais desejáveis do que dele próprio.
B: "Hey,thegrass is alwaysgreener on the other side.I'msuretheyhavetheirownproblemsthat no oneelsecansee."
2.“You snooze, you lose.”
O
famoso "não durma no ponto". Bem fácil de entender, né?. Se
você não se esforçar para conseguir as coisas que almeja, se não agir rápido e
com foco, não vai alcançar seu objetivo. Então, faça tudo que estiver ao seu
alcance e da melhor maneira possível ainda hoje... se você não prestar
atenção e fazer algo rapidamente, alguém vai fazê-lo em vez de você.
O mesmo significado do nosso provérbio
"Deus ajuda a quem cedo madruga"! É aquela velha história... o
sucesso chega para aqueles que procuram. Não adianta esperar que as coisas
caiam do céu. É preciso correr atrás dos objetivos! Então, essa expressão
enfatiza a importância de começar algo cedo para maximizar o resultado
potencial.
The
early bird catches the worm in this scheme and the late comers get nothing.
4.“Don’t talk the talk
if you can’t walk the walk.”
Com
esse termo você quer dizer a pessoa para ela não prometer algo que não pode
cumprir ou também dizer para ela não criticar você se ela não entende a sua
situação ou não está fazendo nada diferente que você. Por exemplo, seu amigo te
diz: You need to stop smoking, mas
você sabe que seu amigo é fumante e fuma tanto quanto você, então você pode
responder com essa expressão, Well,don’t talk the talk if you can’t walk the walk. Ou seja, você está
dizendo: “não me critique por esse mal hábito que você também tem.”
When it comes to recycling he talks the talk but he doesn't walk the walk. (Quando se trata de reciclagem, ele fala, mas não faz.)
5. "Practice
makes perfect"
Temos
o equivalente em português: "A prática leva a perfeição", portanto, quando
seu professor de inglês disser que você deve praticar para avançar, acredite
nele! Com essa frase você quer dizer que é possível aprender algo ou desenvolver uma
habilidade se você praticar o suficiente. As pessoas costumam dizer isso para
encorajar alguém a continuar praticando.
If you want to be a good writer, you
should write every day. Remember, practice makes perfect.
6."Appearances/looks can be deceiving.”
A
maior verdade da vida: "as aparências enganam", pois é, julgar o
livro pela capa é um grande engano. A expressão diz que as aparências de coisas
ou pessoas nem sempre transmitem informações precisas, normalmente elas são
diferentes do que elas parecem ser.
The restaurant doesn't look very appealing, but looks can be
deceiving.
7.“A blessing in
disguise”
“Há
males que vêm para o bem.” ou “Uma benção disfarçada” A expressão idiomática é usada em inglês quando dizemos que algo que
parece ruim a princípio, se torna algo bom depois.
Este é um
ditado equivalente ao que conhecemos como “melhor prevenir do que remediar”. Ele
pode ser usado em situações onde todo o cuidado é pouco. Afinal, é melhor
prevenir, em vez de se arrepender do que você fez, se algo ruim vier a
acontecer.
It
might get cold later tonight, so you better bring your extra jacket, just better
to be safe than sorry.
9.“Business is business”
Este
é conhecido como “negócios são negócios” e também pode ser adaptado ao “amigos,
amigos, negócios à parte”. Significa que, no mundo dos negócios, é necessário
saber separar o que é profissional e o que é pessoal, o que é, de fato, muito
importante em qualquer corporação.
Used to say that in
order for a business to be successful it is necessary to do things that may
hurt or upset people. (usado para dizer
que para que um negócio seja bem sucedido é necessário fazer as coisas que
podem ferir ou chatear pessoas).
I'm
sorry I have to let you go, but understand that business is
business.
10.“A man is known by the company he keeps”
Quem
nunca ouviu “diga–me com quem andas e lhe direi quem és”? Ou seja, nosso
caráter se reflete em nossa escolha de amigos. Uma pessoa tende a ser muito
semelhante em atitude, caráter, habilidade ou personalidade com aquelas pessoas
com quem ela se associa ou passa mais tempo. Concordando ou não, esse é o
significado da expressão.
I'mnotsurprised he turnedout to be so conniving anddisloyal — justlook at thedegenerates he hangsaroundwith. A man is known by thecompany he keeps.
11.“Easy come, easy go”
Este
ditado significa “O que vem fácil, vai
fácil.” É mais usado quando algo, especialmente dinheiro,
é facilmente adquirido e, em seguida, logo é gasto ou perdido.
I lost £500 in a card game last night, but that's life - easy
come, easy go.
12.Cry over spilled milk /
“It’s no use crying over spilt milk”.
“Não
adianta chorar pelo leite derramado.” A frase significa que não faz sentido
ficar chateado por algo que já aconteceu e não pode ser mudado.
Em
time que está ganhando, não se mexe. Usado para dizer que não se deve tentar
mudar algo que está funcionando bem.
Why do theykeepsuggesting ‘improvements’wheneverything’sworkingperfectly. If it ain’tbroke,don’tfixit.
(Por que eles continuam sugerindo melhorias quando tudo está
funcionando perfeitamente? Em time que
está ganhando, não se mexe).
14.“A picture is worth a
thousand words”.
“Uma
imagem vale mais que mil palavras.” Uma única imagem pode expressar algo mais
claramente, vividamente, ou sucintamente do que uma grande quantidade de
palavras pode.
I knowI'mdoing a badjob of capturingthescene by describingit, so justlook at thispicturefromtheirwebsite—apicture is worth a thousandwords,isn'tit?
(Eu sei que eu estou fazendo um mau trabalho de capturar a
cena descrevendo-a, assim que apenas olhar este retrato de seu Web site-um
retrato vale mil palavras, não é?)
The
newspaper report carried more pictures of the event than text, since a picture is worth a
thousand words.
15.“A closed/shut mouth
catches no flies”.
“Boca
fechada não entra mosca/mosquito”.Em determinadas ocasiões é mais prudente saber manter o silêncio
ou não dizer algo inapropriado para assim evitar consequências desagradáveis.
She asked me about her dress,
but a closed mouth
catches no flies.
(Ela me perguntou sobre o vestido, mas em boca fechada não entra
mosca.)
Me diga qual ditado você usaria na sua vida pessoal
ou profissional.
VOCÊ TAMBÉM COMETE ESSES MESMOS ERROS EM QUESTÕES?
Hey, guys!
Hoje vou apresentar um
dos erros mais comuns entre alunos quando estão aprendendo a fazer questões no
simple present (presente simples)
Em inglês, o tempo
verbal simple present (presente simples) é
utilizado para expressar uma verdade universal, ações habituais, situações e
fatos atuais, assim como gosto, sentimentos, desejos, opiniões e desejos.
Ao formar frases
interrogativas no simple present é
necessário colocar o auxiliar antes do sujeito da frase. Esse auxiliar é o ‘do’ e no caso da terceira pessoa do
singular, que é, ‘he, she e it’ será utilizado o ‘does’.
Você
deve lembrar dessa ordem de palavras quando montar uma pergunta no presente simples.
Auxiliar
(do/does) + sujeito + verbo
Do youtake your children to
the doctor? (Você leva seus filhos ao médico?)
Do theyknow about this? (Eles sabem sobre isso?)
Does shego to school by bus? (Ela vai à escola de ônibus?)
What
time do youhave lunch? (A que horas você almoça?)
Does sheprefer to go by car? (Ela prefere ir de carro?)
Do youknow my boyfriend? (Você conhece meu namorado?)
Além
dos pronomes pessoais (I, you, he, she, it, we, you e they), você poderá usar
substantivos ou nomes próprios.
Do
John and Marc(they) study together?
Does
Rachel(she) speak French?
Does
the bank(it) open at 8 a.m.?
Até
aqui tudo bem, certo?
Mas
qual é o verdadeiro erro que o aluno comete?
O
erro do aluno está em achar que devemos escolher o auxiliar da questão para
pronomes possessivos, como (my, your, his, her, our, their) que normalmente vem
antes do real sujeito.
Exemplo,
ao invés de dizer: What does your father do?
Porque
o sujeito é father (he), é sobre ele que estamos falando, e sendo a terceira
pessoa do singular, temos que usar o auxiliar ‘does’, já que em questões os
verbos não se alteram.
Só
que os alunos pensam assim: What do
your father do?
Ele
conjuga o auxiliar com ‘your’ já que ‘your’ é o pronome possessivo de ‘you’,
então, fazendo essa assimilação, eles erram ao construir as perguntas.
Nós
temos que focar em quem ou sobre o que estamos falando para
escolhermos o auxiliar correto e não na palavra que vem antes dele.
Qual
dessas duas questões você acha que está correta?
1.What do your sister say about your
career?
What does your sister say about your
carrer? /kəˈrɪr/
Estamos
falando sobre quem? A ‘sister’, uma
pessoa, ou seja, (she). Neste caso o
auxiliar é ‘do’ ou ‘does’?
É
does. Lembra que no início do vídeo eu disse isso?
2. How does his brother do that?
How do his brother do that?
Aqui estamos
falando do irmão – brother, ou seja,
ele, não importa de quem seja esse irmão, o que importa é de quem estamos nos referindo.
3. How do my sister run so fast?
How does my sister run so fast?
A
pessoa em questão é ‘sister (she)’
4.
Does your dad cook?
Do your dad cook?
E aqui o ‘pai (he)’ é o sujeito que está em foco
e não de quem é o pai, ou seja, alguém que não está na conversa, a terceira
pessoa do singular, não sou eu (primeira pessoa) e nem você (segunda pessoa),
por isso que chamamos terceira pessoa do singular, somente do singular – he,
she e it.
Espero que a
regra tenha ficado clara para você usar as interrogativas no SIMPLE PRESENT de
forma descomplicada.